الگوی پیاده سازی مدیریت دانش در دانشگاه پیام نور استان گیلان

در سال های اخیر مدیریت دانش به یک موضوع مهم و حیاتی تبدیل شده است. جوامع علمی و تجاری بر این باورند که سازمان ها با قدرت دانش می توانند برتری های بلندمدت خود را در عرصه های رقابتی حفظ نمایند و دانشمندان در تحقیقات خود دریافته اند که مدیریت دانش بر خلاف مدیریت های دیگر زودگذر نیست بلکه اثرات ماندگاری دارد. شرایط و فضای رقابتی سازمان ها بیش از پیش پیچیده شده و به سرعت در حال تغییر است. در این میان تنها سازمان هایی می توانند به حیات خود ادامه دهند که بتوانند مزیت رقابتی خود را حفظ نمایند. پیاده سازی مدیریت دانش در ایجاد مزیت رقابتی سازمان ها تاثیرگذار است. عوامل مختلفی در پیاده سازی مدیریت دانش موثر است. در این تحقیق سعی شده است از بین عوامل تاثیرگذار بر پیاده سازی مدیریت دانش، عواملی مورد توجه قرار گیرند که بیشترین تاثیر را بر پیاده سازی مدیریت دانش دارند. این عوامل به دو دسته عوامل درون سازمانی و عوامل برون سازمانی تقسیم می شوند. با توجه به فرضیه های تحقیق، تاثیر عوامل درون سازمانی و برون سازمانی بر پیاده سازی مدیریت دانش مورد مطالعه قرار گرفته است. جهت ارزیابی و اندازه گیری متغیرهای تحقیق، شاخص هایی با توجه به تحقیقات قبلی از جمله تحقیق آقایان ابطحی و صلواتی انتخاب شدند و براساس این شاخص ها، سوالات پرسشنامه جهت توزیع در بین افراد نمونه آماری (در این تحقیق کارکنان و اعضای هیات علمی دانشگاه های پیام نور استان گیلان به عنوان جامعه در نظر گرفته شده است) طراحی شده است. پس از جمع آوری پرسشنامه ها و آماده سازی داده های تحقیق، تحلیل آماری با نرم افزار spss انجام گرفت. نتایج تحقیق آماری بیانگر این مطلب می باشد که عوامل درون سازمانی و عوامل برون سازمانی بر پیاده سازی مدیریت دانش موثر می باشند و از بین این دو، عوامل درون سازمانی بیشترین تاثیر را بر پیاده سازی مدیریت دانش دارد.